Escolho
as seguintes sugestões apresentadas no texto: (1) Aprender sobre os recursos
tecnológicos; (2) Ser parte de uma equipe de trabalho com diversas
especialidades; (3) Criar múltiplos espaços de trabalho, de interação e
socialização.
1 - APRENDER SOBRE OS RECURSOS
TECNOLÓGICOS
Minha
escolha de “aprender sobre os recursos tecnológicos” na formação de um tutor é
de suma importância. Toda informação, prática dialógica, interação e
interatividade inerente a um curso EAD é mediado pelas tecnologias, com o
objetivo de promover todo o processo ensino-aprendizagem.
O
tutor, como um dos elementos da equipe multidisciplinar da relação didática
mediada, atua e interfere diretamente nos processos e resultados de
ensino-aprendizagem, uma vez que ocupa o espaço/temporal em cursos na
modalidade EAD e a realização de interação por meio das TICs. Vale salientar
ainda que os recursos tecnológicos sejam considerados meios e não fins
educacionais.
2 - SER PARTE DE UMA EQUIPE DE TRABALHO
COM DIVERSAS ESPECIALIDADES
Escolho
uma equipe de trabalho com diversas especialidades por entender que cada
profissional com diferentes atribuições e responsabilidades na construção em
EAD apresentam características diferenciadas no processo ensino-aprendizagem.
Atendendo inclusive os referenciais de qualidade de EAD pelo Ministério da Educação
para a autorização de cursos de graduação e pós-graduação à distância.
Com
base nas argumentações de Tarouco e Ávila (2007) é possível afirmar que o
sucesso da EAD depende do desenvolvimento de fluência tecnológica pelos
profissionais que atuam nessa modalidade. Isso quer dizer que a
responsabilidade de cada profissional bem como do tutor está em pesquisar,
planejar e aperfeiçoar as metodologias utilizadas na EAD utilizando os recursos
tecnológicos e pedagógicos.
3 - CRIAR MÚLTIPLOS ESPAÇOS DE TRABALHO,
DE INTERAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO.
Os
múltiplos espaços de trabalho significam facilitação educacional dentro da
função social, portanto o tutor é este agente responsável por facilitar e criar
espaço para a interação, motivação e comunicação dentro da comunidade online.
A
importância deste espaço para a formação do tutor. Pallof (2002) têm o hábito
de criar um espaço comunitário no site dos seus cursos para que todos,
professores e alunos, possam relaxar e conversar. Neste espaço costuma-se
dialogar ou discutir assuntos sobre o material designado para o curso É um
local independente e sagrado, cuja finalidade é que os participantes se
conheçam melhor e o trabalho em grupo seja mais confortável.
Referências
Bibliográficas
MACHADO,
Liliana
Dias et al. O PAPEL DA TUTORIA EM
AMBIENTES DE EAD. Material disponível em Sistema de tutoria em Cursos a
Distância 5.2013, Pigead.lante.uff.org. 2013.
http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/anpedsul/9anpedsul/paper/viewFile/203/872. Acesso em 13/09/13.
http://www.senacead.com.br/pos-trabalhos/professores/getao-de-equipes-de-ead-2008.pdf - Acesso em
13/09/13.

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