O OBJETIVO É DISPONIBILIZAR MATERIAIS DIDÁTICOS PARA EAD COMO FONTE DE CONSULTA.

quarta-feira, 30 de outubro de 2013

RECONHECENDO ATIVIDADES AUTÊNTICAS


RECONHECENDO ATIVIDADES AUTÊNTICAS


Reconheço quatro características de atividades autênticas no curso de Pós-Graduação em PIGEAD, que propiciam a reflexão e privilegia  a formação de conceitos e a aplicação de conhecimentos.

1 – Realização de tarefas
2 – Mapas
3 – Simulações de situações
4 – Resoluções de problemas

Realização de Tarefas – Elaboração de uma atividade através de duas questões, uma de múltipla escolha e a outra discursiva, a de múltipla escolha de caráter objetivo, seguida de gabarito comentado, e a discursiva, seguida de resposta comentada a ser alocada em pop-up.

Mapas – Construção de um mapa conceitual referente à presença das teorias de aprendizagem, favorecendo a reflexão.

Simulações de situações - Atividade através da reprodução de dois posts de fóruns, indicando uma ação da tutoria aplicando as máximas conversacionais de Grice e a Teoria das Faces de Brown e Levinson.

Resoluções de problemas – Atividade Fixando meta e objetivos, apresentando a ferramenta fórum, lugar de exercitar a interação e a colaboração.

Referências Bibliográficas:

BARRETO, Cristiane Costa. AULA 6 – Praticando a boa prática. Rio de Janeiro: Niterói, p.104-125, 2013.


2 comentários:

valdilene disse...

Olá Edson muito bom seu Blog, comecei o curso de PIGEAD e vejo aqui muitos conteúdos importante para estudo, continue assim disponibilizando esses conteúdos belíssimo.

Unknown disse...

Olá Valdilene, obrigado por suas considerações, espero que estes materiais sejam um suporte para você neste novo desafio em sua vida que é fazer uma pós em PIGEAD, abraços